Repositorio Institucional Digital
La directiva No. 004-2016-CONCYTEC-DEGC, publicada en el Peruano, el 8 de junio de 2016, indica incluir todos los documentos generados a partir de junio 2013 fecha en la que se aprueba la Ley No.30035
ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACIÓN PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA MULTIPLICACIÓN EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE LA I.E. N° 5181 JOSÉ OLAYA BALANDRA, PUENTE PIEDRA, 2025
Fecha:
2026-07-21
Autor(es):
ELY BEATRIZ ROBLESResumen
La enseñanza de la multiplicación en estudiantes de tercer grado de educación primaria suele presentar dificultades relacionadas con la comprensión del sentido de las operaciones y la resolución de problemas de cantidad, competencia fundamental del área de Matemática. Ante esta situación, se
URI: https://pedagogicorenoir.edu.pe/detalle.php?d=6a5f9d43ea615
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